โครงการ Swift Student Challenge จัดขึ้นเป็นประจำทุกปี เพื่อเชิญชวนให้นักเรียนและนักศึกษาจากทั่วโลกนำไอเดียมาสร้างสรรค์ให้เป็นจริงผ่านแอป Playground ที่สร้างขึ้นด้วย Swift ซึ่งเป็นภาษาการเขียนโค้ดของ Apple ที่ทรงพลังและเรียนรู้ได้อย่างง่ายดาย
ในปีนี้มีผลงานที่ได้รับรางวัล 350 ผลงาน จาก 37 ประเทศและภูมิภาค ซึ่งแสดงให้เห็นถึงการนำเทคโนโลยีอันหลากหลายมาใช้อย่างสร้างสรรค์
ผู้ชนะรางวัล Distinguished Winner จำนวน 50 คนได้รับเชิญให้เข้าร่วมงาน Worldwide Developers Conference (WWDC) ที่ Apple Park ในเดือนมิถุนายน โดยพวกเขาจะได้สัมผัสประสบการณ์สุดพิเศษที่จัดเตรียมไว้ตลอดระยะเวลา 3 วัน และตลอดทั้งสัปดาห์นั้น นักเรียนจะได้มีโอกาสรับชม Keynote แบบสดๆ เรียนรู้จากผู้เชี่ยวชาญและวิศวกรของ Apple รวมถึงเข้าร่วมเซสชั่นห้องปฏิบัติการแบบลงมือปฏิบัติจริง (Hands-on labs)
ผู้ชนะรางวัล Distinguished Winner จากประเทศไทย
ชวภณเนติสิงหะ (จีน) อายุ 18 ปี, ประเทศไทย
จีนเริ่มเขียนโค้ดตั้งแต่อายุ 9 ขวบผ่านเกม Minecraft ก่อนจะเปลี่ยนมาใช้ Swift ปัจจุบันในฐานะนักพัฒนาที่มีประสบการณ์ เขาได้ฉลองชัยชนะในโครงการ Swift Student Challenge เป็นครั้งที่สองในปีนี้ ด้วยโปรเจ็กต์ที่เน้นเรื่องปัญญาประดิษฐ์ (AI)
แรงบันดาลใจในการพัฒนาแอป “Neuralia” เกิดจากการที่จีนเห็นเพื่อนๆ ส่งการบ้านที่บางครั้งได้ข้อมูลที่อาจคลาดเคลื่อน และแชร์ข้อมูลส่วนตัวให้กับ AI แชตบอต เขาตระหนักว่าความรู้ความเข้าใจด้าน AI ยังมีไม่เพียงพอ และเรียนรู้แบบเดิมๆ ก็มักจะน่าเบื่อ เขาจึงสร้างนิยายภาพ (Visual Novel) แบบอินเทอร์แอคทีฟที่ขับเคลื่อนด้วยเนื้อเรื่อง โดยมีฉากหลังเป็นจังหวัดเชียงใหม่และใช้สไตล์ภาพแบบอนิเมะ โดยตัวเกมจะสอนให้ผู้ใช้รู้จักวิธีเขียน Prompt อย่างเป็นระบบ วิธีสังเกตข้อมูลที่ผิดพลาด และเข้าใจถึงอคติของ AI (AI Bias)
จีนสร้าง “Neuralia” โดยเน้นที่ความโปร่งใสและการเข้าถึงได้ง่าย จุดที่น่าสนใจคือ แทนที่จะใช้เฟรมเวิร์กการเรียนรู้ของระบบ (Machine Learning) แบบมาตรฐาน เขากลับสร้าง K-Nearest Neighbors (KNN) Math Framwork ขึ้นมาเอง ซึ่งช่วยให้ผู้เล่นมองเห็นการทำงานของ AI ในการจัดประเภทข้อมูลได้อย่างชัดเจน และยังสามารถสร้างโมเดลประมวลผลภาพของตัวเองได้โดยตรงภายในเกม
หลังจากได้รับรางวัล จีนวางแผนที่จะพัฒนา “Neuralia” ต่อไปเพื่อใช้เป็นเครื่องมือให้ความรู้แก่สาธารณชน หลังจากได้ทดสอบแอปและพบว่ามีคนจำนวนน้อยมากที่รู้ว่า AI สามารถสร้างข้อมูลเท็จได้ เขาจึงมุ่งมั่นที่จะสอนเรื่องความปลอดภัยของ AI ก่อนที่เทคโนโลยีนี้จะส่งผลกระทบเชิงลบต่อผู้ใช้งาน
ในอนาคต จีนตั้งเป้าที่จะพัฒนาทักษะด้าน AI และการพัฒนาแอปให้ดียิ่งขึ้น เขายังคงมีแรงผลักดันจากความหลงใหลในการสร้างสรรค์นวัตกรรมเพื่อชุมชนในประเทศไทย โดยใช้เทคโนโลยีเพื่อสร้างผลกระทบเชิงบวกและเป็นแรงบันดาลใจให้นักเรียนคนอื่น ๆ ในการสร้างสรรค์โปรเจ็กต์ที่มีความหมายต่อไป
ผู้ชนะรางวัล Distinguished Winner จากภูมิภาคเอเชียตะวันออกเฉียงใต้
— Ghazali Ahlam Jazali อายุ 23 ปี, อินโดนีเซีย: บัณฑิตสาขาวิทยาการคอมพิวเตอร์ ผลงานที่ชนะรางวัลของ Ghazali นำเสนอปัญหาด้านความเป็นส่วนตัวที่คนส่วนใหญ่มองข้าม โดยมุ่งแก้ไขความเข้าใจผิดของผู้ใช้ในเรื่องนี้ แอปของเขาจะพาผู้ใช้ไปสวมบทบาทเป็นผู้ติดตาม (Tracker) ผ่านมินิเกมแบบอินเทอร์แอคทีฟ
— Francesco Emmanuel Setiawan อายุ 23 ปี, อินโดนีเซีย: นักศึกษามหาวิทยาลัยชั้นปีสุดท้ายสาขาวิทยาการคอมพิวเตอร์และนักศึกษาฝึกงานด้านเทคโนโลยี Frans สร้างเกมที่ผู้เล่นจะต้องเผชิญหน้ากับ “ปีศาจ” ซึ่งเป็นสัญลักษณ์แทนความกลัวที่จะถูกตัดสิน และต้องเอาชนะมันให้ได้ด้วยเสียงของตัวเอง เขาใช้ AI ในการสร้างบุคลิกผู้บรรยายของปีศาจ เพื่อให้ประสบการณ์การเล่นเกมสมจริงยิ่งขึ้น และมีแผนที่จะพัฒนาแอปนี้ให้สมบูรณ์ก่อนจะปล่อยลงใน App Store ในอนาคต
— Nhat Hoang Le อายุ 22 ปี, เวียดนาม: Hoang พัฒนาแอป “HumMelody” ไอเดียนี้เกิดขึ้นขณะที่เขากำลังฮัมเพลงเล่น ๆ และตระหนักว่าหลายคนมีไอเดียทางดนตรีแต่ขาดทักษะหรือความรู้ที่จะเปลี่ยนให้เป็นบทเพลงจริง ๆ แอปของเขาจึงเข้ามาอุดช่องโหว่นี้ โดยให้ผู้ใช้ฮัมทำนองเพลง จากนั้นแอปจะแปลงเสียงฮัมเป็นตัวโน้ตและเล่นเสียงนั้นผ่านเครื่องดนตรีต่าง ๆ เช่น เปียโน กีตาร์ ไวโอลิน หรือฟลูต
— Jasmmender Kaur อายุ 22 ปี, มาเลเซีย: นักศึกษามหาวิทยาลัยชั้นปีสุดท้าย Jasmmender สร้างแอป Playground โดยเล็งเห็นว่าการศึกษาด้าน AI มักจะกระจัดกระจายและดูเข้าถึงยาก เธอจึงออกแบบแอป “Unveil” เพื่อเพิ่มพูนความรู้ด้าน AI และทำให้การเรียนรู้เป็นเรื่องสนุก แอป “Unveil” นำเสนอภาพที่สวยงามและโต้ตอบได้ ช่วยให้ผู้ใช้ได้สัมผัสประสบการณ์การใช้งาน AI ด้วยตัวเองแทนที่จะแค่อ่านทฤษฎี ทำให้การเรียนรู้มีประสิทธิภาพและน่าจดจำยิ่งขึ้น